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Espacio de comunicación con estudiantes de la materia Sociología. CBC Martínez, UBA
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Películas para ver y pensar...
Ágora (España, 2009): Dirigida por Alejandro_Amenabar, esta excelente película se centra en la vida de Hipatia de Alejandría, astrónoma greco-egipcia del siglo IV. A través de ella se relata el ascenso y hegemonía del cristianismo como religión y cosmovisión oficial del Imperio Romano, y la debacle del paganismo (religiones politeístas). De manera muy elocuente, el film nos muestra cómo ciencia e ideología siempre van de la mano, y cómo el avance científico no es lineal y unidireccional sino que tiene avances y retrocesos según el “marco ideológico” en el que se desarrolla. El mismo depende, en última instancia, de las relaciones de poder que se debaten en las sociedades, en las que la violencia casi siempre está presente. Ver Trailer
L'enfant Sauvage (Francia, 1969): Conocida aquí como "El pequeño Salvaje", fue dirigida por uno de los directores contemporáneos más importantes, Francois Truffaut . Recrea un hecho real: Víctor de Aveyron, un niño abandonado en las afueras de Tolousse alrededor del año 1800 y encontrado recién a la edad de 12 años en un estado de total salvajismo. La película plantea de este modo qué tanto queda de lo instintivo en los seres humanos, y cómo la cultura implica una construcción de significados y conductas que han sepultado casi en totalidad todos nuestros impulsos más básicos. Ver trailer
L'enfant Sauvage (Francia, 1969): Conocida aquí como "El pequeño Salvaje", fue dirigida por uno de los directores contemporáneos más importantes, Francois Truffaut . Recrea un hecho real: Víctor de Aveyron, un niño abandonado en las afueras de Tolousse alrededor del año 1800 y encontrado recién a la edad de 12 años en un estado de total salvajismo. La película plantea de este modo qué tanto queda de lo instintivo en los seres humanos, y cómo la cultura implica una construcción de significados y conductas que han sepultado casi en totalidad todos nuestros impulsos más básicos. Ver trailer
Fastfood Nation (EE.UU., 2007): dirigida por Richard Linklater, filmada en México y EE.UU. Plantea una mirada crítica a la influencia mundial de la industria estadounidense de las comidas rápidas. En ese escenario de velocidad frenética de fabricación de hamburguesas, frigoríficos y gigantescos corrales de engorde de ganado, el film trata sobre la explotación de mano de obra, discriminación y depredación de la naturaleza. Y uno de los elementos fundamentales del capitalismo: el lucro como único objetivo que permite la acumulación y la reproducción del sistema. Ver trailer
Ressources humaines (Francia, 1999). ¿Qué es la flexibilización laboral? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de "recursos humanos" en la producción capitalista? Estas y otras preguntas son tratadas en esta muy buena película dirigida por Laurent Cantet. Cuenta la historia de Franck, un joven universitario hijo de obreros que vuelve a su pueblo como pasante en el departamento de recursos humanos de la misma fábrica donde trabajan su hermana y su padre. La tarea del jóven graduado: reestructurar y "racionalizar" la planta... Ver trailer
Germinal (Francia, 1993). Basada en la novela homónima de Emile_Zola, de 1885. A través del relato de una huelga de mineros del carbón en el norte de Francia en la década de 1860, la película grafica elocuentemente el modo de vida de las clases capitalistas y asalariadas, y las relaciones de producción que se establecen en pleno capitalismo industrial del siglo XIX. Nos introduce, mediante distintos personajes, a las distintas corrientes de pensamiento imperantes en el movimiento obrero de la época (Socialismo, Comunismo, Anarquismo) y el debate de esas ideas según las distintas estrategias que se plantean en una situación de conflicto. Ver trailer
Ondskan (Evil) (Suecia, 2003). Un adolescente con problemas de conducta es enviado a un colegio extremadamente rígido para poder terminar sus estudios. Allí las relaciones se establecen a partir de un código de honor según el grado de aristocracia y riqueza de las familias de los jóvenes. El film dirigido por Mikaeil Hafström muestra cómo el honor y los valores aristocráticos están permanentemente cruzados por la posición de clase social. Es decir, cómo esas acciones con arreglo a valores y tradicionales de las que habla Weber se ven trastocadas. Ver Trailer
The Mist (EE.UU., 2007). Inspirada en una novela de Stephen King, la película se encuentra dentro de los géneros del thriller/ciencia ficción. Sin embargo, la propuesta es detenerse en algunos detalles de la narración. En una situación extrema (decenas de personas encerradas en un supermercado ante una amenaza de muerte en el exterior) surgen líderes naturales que podríamos vincular a los tipos ideales de dominación propuestos por Weber (carismática, tradicional y racional-burocrática). ¿Cuáles son los liderazgos que se desarrollan en la película? ¿Por qué entran en conflicto entre sí al darse simultáneamente ante un colectivo de personas? ¿Cuál resulta más exitoso y por qué? Ver trailer
Ressources humaines (Francia, 1999). ¿Qué es la flexibilización laboral? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de "recursos humanos" en la producción capitalista? Estas y otras preguntas son tratadas en esta muy buena película dirigida por Laurent Cantet. Cuenta la historia de Franck, un joven universitario hijo de obreros que vuelve a su pueblo como pasante en el departamento de recursos humanos de la misma fábrica donde trabajan su hermana y su padre. La tarea del jóven graduado: reestructurar y "racionalizar" la planta... Ver trailer
Germinal (Francia, 1993). Basada en la novela homónima de Emile_Zola, de 1885. A través del relato de una huelga de mineros del carbón en el norte de Francia en la década de 1860, la película grafica elocuentemente el modo de vida de las clases capitalistas y asalariadas, y las relaciones de producción que se establecen en pleno capitalismo industrial del siglo XIX. Nos introduce, mediante distintos personajes, a las distintas corrientes de pensamiento imperantes en el movimiento obrero de la época (Socialismo, Comunismo, Anarquismo) y el debate de esas ideas según las distintas estrategias que se plantean en una situación de conflicto. Ver trailer
Ondskan (Evil) (Suecia, 2003). Un adolescente con problemas de conducta es enviado a un colegio extremadamente rígido para poder terminar sus estudios. Allí las relaciones se establecen a partir de un código de honor según el grado de aristocracia y riqueza de las familias de los jóvenes. El film dirigido por Mikaeil Hafström muestra cómo el honor y los valores aristocráticos están permanentemente cruzados por la posición de clase social. Es decir, cómo esas acciones con arreglo a valores y tradicionales de las que habla Weber se ven trastocadas. Ver Trailer
The Mist (EE.UU., 2007). Inspirada en una novela de Stephen King, la película se encuentra dentro de los géneros del thriller/ciencia ficción. Sin embargo, la propuesta es detenerse en algunos detalles de la narración. En una situación extrema (decenas de personas encerradas en un supermercado ante una amenaza de muerte en el exterior) surgen líderes naturales que podríamos vincular a los tipos ideales de dominación propuestos por Weber (carismática, tradicional y racional-burocrática). ¿Cuáles son los liderazgos que se desarrollan en la película? ¿Por qué entran en conflicto entre sí al darse simultáneamente ante un colectivo de personas? ¿Cuál resulta más exitoso y por qué? Ver trailer
Mañas y Patrañas de Gente Extraña (Argentina, 1978). Este corto animado realizado por la dictadura, nos muestra la ideología y los objetivos educativos del régimen dirigido a los niños. Allí se muestra el modo en que se concebía la vida cotidiana en el país, el rol de la política y las concepciones de "orden" y el "desorden". Ver Corto. Es comparable a otro corto animado, realizado en pleno conflicto con Chile: Vigilar es defender (Argentina, 1978), en el que se pueden observar las ideas imperantes por parte de la dictadura acerca de los "peligros" externos. Ver Corto. Ambos trabajos permiten pensar los conceptos de las nociones egocéntricas y fetichistas que expone Elías, así como la relación entre disciplina y control, que podemos aplicar desde los textos de Foucault.
Ilha das Flores (Brasil, 1989). Este multipremiado corto documental de 12 minutos (considerado uno de los 100 documentales más importantes del siglo XX) nos hace reflexionar con sarcasmo sobre el funcionamiento de la economía capitalista: la prioridad del valor de cambio de las mercancías sobre su valor de uso, la búsqueda incesante de lucro y la importancia del dinero en desmedro de las personas. Ver Corto.
COSMOS- La armonía de los mundos (EE.UU, 1980). Uno de los capítulo de la famosa serie documental de divulgación científica escrita y conducida por el astrónomo y astrofísico Carl Sagan. En este episodio se trata la relación entre creencias religiosas / fantásticas y ciencia. ¿Astrología o astronomía? ¿Por qué todavía se mantienen ciertas creencias de índole mágica, aunque la astronomía tenga un desarrollo científico de más de 300 años? ¿Ha sucumbido entre nosotros todo vestigio del pensamiento mágico? Estos y otros temas se tocan en este interesante episodio. Ver capítulo.
Le Jeune Karl Marx (El jóven Karl Marx - Alemania, 2017). A través de este drama histórico excelentemente ambientado en la Inglaterra del siglo XIX, la película nos narra la relación que se establece entre Marx y su amigo Friedrich Engels en su juventud, y las investigaciones que ambos emprenden en medio de un convulsionado ambiente fabril tanto en Inglaterra como en toda Europa. Ver película competa.
Jajaaj, que duro.
ResponderEliminarSi bien recién comienzo, me siento feliz ya que la Sociología me está abriendo la mente de a poco. Al mismo tiempo me genera miedo, porque no sé si estoy lista para escuchar, asimilar, procesar y tal vez aceptar algunas verdades que duelen. Sin embargo, se que vale la pena y me llena de curiosidad. Ansío tener una buena cursada!
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